Ролята на логопеда

Логопедът развива трите висши корови функции:

• Гнозис — знания;
• Праксис — умения;
• Реч.

На възраст от 3 години трябва да са изградени всички части на речта. Всяко дете се развива индивидуално, но ако на 2 години не говори, а на 3 години говори малко — потърсете мнението на логопед.

Симптоми, при които да се потърси логопед

• Липсва реч.
• На 3 години речта е оскъдна — използва жестове вместо думи; липсват изречения; думите са кратки и предимно съществителни.
• Речта е аграматична — липсва съгласуване по род и число, няма предлози или членуване.
• Затруднения при назоваване на предмети или разбиране на инструкции.
• Повтаряне на думи по необичаен или изопачен начин.
• Отказ да разказва или невъзможност да разкаже последователно по картинки.
• Трудности при социални контакти и изразяване на чувства.
• Повтаря въпроса вместо да отговори.
• Не различава „вчера“, „днес“, „утре“.
• Не може да се ориентира върху листа (горе/долу).
• Неправилно, изопачено или размесено произнасяне на звукове.
• Носово говорене.
• Нервност, напрежение и трудности при запаметяване.

По възрастови групи

• На 4 години: не задава въпроси („Защо?“, „Какво е това?“), тромаво е, отхвърля нови дейности.
• На 5 години: затруднява се да разказва последователно по картини или сюжет, повтаря звукове, срички или думи.
• В училищна възраст: има трудности с писане, четене или смятане; чете, но не разбира текста.
• Ученици: затруднено запаметяване на последователности, забравяне на вещи, инфантилност, буквално възприемане, липса на разбиране на метафори, трудности в причинно-следствените връзки, ниска самооценка и слаби училищни резултати.

Кога да се потърси логопед при възрастни

Няма възрастово ограничение — важно е желанието, търпението и старанието.

Поставяни са звуковете „Р“ и „Л“ при лица на 19, 28, 39, 45 и 58 години. Коригирани са звукове от детска до зряла възраст (до 60 г.).

Работено е с пациенти с амнестична афазия и с възрастни след инсулт.